织金县教育工作管理考核办法
作者：来源：日期：2014-12-24 阅读：次
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织金县教育工作管理考核办法
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，提高学校管理水平，进一步建立科学有效的评价体系，客观公正地评价各乡镇（街道）教育管理中心和各学校的教育教学工作水平，大力提升我县学校办学效益，办好人民满意的教育，结合我县实际，特制定本管理考核办法。
二、考核原则
（一）坚持正确导向、促进发展的原则。
（二）坚持分类考核、公正公平的原则。
（三）坚持突出重点、统筹兼顾的原则。
（四）坚持过程考核、终结考核并举的原则。
??????三、考核对象
??????全县各乡镇（街道）教育管理中心、各级各类中小学（特殊教育学校、县职业中学根据市的考核情况进行奖惩，各幼儿园由县教育局幼教管理中心进行考核评估，不参与年终考核）。
四、考核分类
?????县教育局负责对各乡镇（街道）教育管理中心、乡镇（街道）所在地小学、中学和县直中小学进行考核，各乡镇（街道）教育管理中心负责对辖区内所有学校进行考核。
?????五、考核时间
?????每年年末计算全学年各乡镇（街道）教育管理中心、乡镇（街道）所在地小学、初中和县直各中小学的综合考核成绩进行奖惩。
??????六、考核内容
??????每学期的考核由以下内容组成：
??????1．教育重点工作督查（包括开学工作检查），占20%，每次督查以扣分为主，期末累计扣分数，（100-扣分数）×20%=教育重点工作督查得分。具体内容见《织金县教育重点工作督查考核规定》（附件1）
??????2．管理考核，占20%，计算方法为管理考核分×20%=管理考核得分。具体内容见《织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则》、《织金县中小学管理考核细则》（附件2、3）
?????3．教学质量考核，占60%。以教学成绩考核方案为准。
各乡镇教育管理中心、乡镇所在地中小学、县直学校年末考核得分=专项督查得分+管理考核得分+教学质量考核得分-相关扣分。
（注：涉及到资料未及时上交，未完成年度目标任务，未按教育局的安排完成专项工作任务的扣分由各股室提供。）
?????七、考核机构、人员
1.教育重点工作督查由教育局成立专项督查领导小组，人员为全体干部职工。
2.每学期期末的考核由教育局组织考核组按方案进行。
3.教学质量考核由教研室牵头，基教股、招生办、办公室等配合。
4.考核汇总由各考核组分组汇总，最后交办公室全面汇总。
????????八、考核奖惩
??????1．考核成绩作为每年乡镇（街道）教育管理中心和各学校教育教学管理评比表彰的主要依据。
?????2．考核成绩作为教育管理中心主任和校长任免的重要依据：
?????(1)考核成绩居同类乡镇和学校前一、二、三名的（同类学校数为10个以上的，取一、二、三名；同类学校数为6—9个的，取一、二名；同类学校数为5个以下的，取一名。学校末位排名要求与此相同。下同），管理中心主任和校长提拔或交流到重要岗位，班子成员可提拔使用。
?????(2)考核成绩居同类乡镇（街道）和学校末一、二、三名的，教育管理中心主任和校长予以免职，对班子成员的工作进行调整。
?????(3)考核成绩排位三年内提升较大的，教育管理中心主任和校长提拔或交流到重要岗位，班子成员可提拔使用。
?????3．考核成绩作为每年向上级有关部门推荐评先选优的主要依据。
?????4．考核成绩作为推荐、评选名校长、优秀校长的重要依据。
?????5．考核成绩与班子成员绩效工资挂钩：
????(1)考核成绩居同类乡镇（街道）和学校前一、二、三名的，当年班子成员的绩效工资相应增加同类乡镇和学校末一、二、三名乡镇（街道）和学校班子成员绩效工资的20%。
????(2)考核成绩居同类乡镇（街道）和学校末一、二、三名的，当年班子成员的绩效工资减少20%。
?????(3)考核成绩连续居同类乡镇（街道）和学校前一、二、三名的，班子成员的绩效工资年增量为同类乡镇（街道）和学校末一、二、三名班子成员绩效工资的年减量。
?????(4)考核成绩连续居同类乡镇（街道）和学校末一、二、三名的，班子成员的绩效工资年递减20%。
6．考核成绩与班子成员的外派学习、培训、考察、挂职等挂钩。
7．有下列情形之一的评价后不能受综合表彰奖励：
（1）有重大违法事件或发生重大安全责任事故者。
（2）有重大违纪行为，并造成严重影响者。
（3）严重违背教育教学规律，出现责任事故者。
??????附件：
1．织金县教育重点工作督查考核规定
?????????2．织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则
?????????3．织金县中小学学校管理考核细则
附件1：
织金县教育重点工作督查考核规定
???????一、督查机构及频度
????开学工作由教育局成立检查组进行检查，教育重点工作督查按照《织金县教育局关于进一步加强教育重点工作督查的通知》（织教字〔2014〕28号）进行督查。每月督查一次，对督查出的问题每月进行通报，年终累计考核。
二、督查方式
教育重点工作督查采取明查暗访方式进行。
三、督查内容
（一）专项督查
1.控辍保学工作
（1）重点核查初中学生到位情况，亲自到班上清点学生；
（2）中小学学生辍学情况；辍学学生动员返校情况及相关台帐的建立情况；
（3）学籍管理平台的管理和使用情况：问题学籍是否及时处理；是否按规定办理转入、转出和休学学生学籍，手续是否齐全；在校学生与学籍管理平台学生人数是否统一。
2.食堂开餐情况：食品留样是否规范，环境卫生是否合格，是否存在安全隐患，是否每天1公示，每周1小结，台帐是否分开，经费使用是否合理。
3.实验、图书、远教设备的使用情况：是否按要求开展实验活动，实验开出率、图书借阅率是否达标；远教设备使用是否正常。
4.乡村少年宫工作开展情况：是否按照要求开展活动，活动的相关图片、简报、资料等是否收集整理归档。
5.师德师风建设工作和规范办学行为工作情况：教师是否有违反《毕节地区中小学教师“十个不”》的规定，是否有体罚或变相体罚学生的行为；教师从教行为是否规范、学校收费行为是否规范、学校教辅征订行为是否规范。
6.其他需要进行专项督查的内容：每月由各股室在5号前提供当月安排的重点工作，由督查组督查是否落实。
（二）重点督查
1.教育管理中心
（1）教育管理中心班子成员上班不正常，人员去向不清楚的，每次扣1分；
（2）教育管理中心每月没有深入学校检查学校工作和教师的备课、上课、作业批改等情况的，每差一个月扣2分，依此类推；
（3）教育管理中心班子成员没有按照职责分工要求和工作计划开展工作，工作无记录，无成效，教职工反响强烈的，每次扣1分，情节严重的，提请局党组要求撤换；
（4）教育管理中心班子成员没有深入学校听课或每月听课达不到要求的，每差1节扣0.5分；
（5）每月没有完成教育局安排的工作任务的，每差1次扣1分；此项工作每月由各股室提供，由办公室负责收集。
2.县直中小学和各级各类学校
（1）学校室内外环境卫生脏、乱、差现象严重，每次扣0.5分。
（2）教师未按课表上课1节次、未用普通话上课1节次、未带教案上课1节次、未备课上课1节次，分别扣0.5分。
????（3）学校未按课程计划设置课程，缺1门课程扣1分；未按课程计划开足课时，缺1课时扣1分。
????（4）教师教学进度严重滞后的，每人次扣1分。
????（5）教师上课迟到或早退1次，扣1分；班级无教师上课1节次，扣2分；教师酒后上课、上课吸烟、上课使用通讯工具分别扣1分。
????（6）学校班子成员未值班，每人次扣0.5分；学校班子成员每周要深入课堂听课1节以上，缺1节扣0.5分。
（7）学校对教师的教案、作业未按时检查、评比（每月1次），缺1次扣2分。
（8）教师备课、作业批改、单元检测滞后，不按进度进行的，每人每次扣1分。
????（9）教研活动未按时开展（每两周1次），缺1次扣1分；学校班子成员无故不参加联系教研组的活动，缺一次扣0.5分。
????（10）学校校产损毁严重，每次扣2分。
????（11）学校未定期排查安全隐患，发现一处突出安全隐患扣1分；学校出现安全责任事故，每次扣2分。
????（12）教师体罚或变相体罚学生，每人次扣0.5分。
????（13）教师有严重违反师德师风行为的，每人次扣1分。
????（14）教师从事有偿家教或未经学校批准在外兼课，经查证核实的，每人次扣1分。
????（15）学校或教师不按要求乱订教辅资料的，每科次扣1分。
????（16）学校或教师不按要求接收学生就读的，每人次扣0.5分。
????（17）学校或教师有乱收费行为的，每次扣2分。
（18）学生有违法行为的（根据公安机关的记录），每人次扣0.5分；学生有犯罪行为的，每1人次扣1分。
（19）学生养成行为习惯教育未扎实开展，发现有学生不遵守《中小学守则》和行为规范的，每次扣1分。
（20）没有坚持升国旗活动，无国旗下讲话稿的，每周扣0.5分。
（21）校务日志记录不规范，记录不全的，每次扣0.5分。
（22）在县统一组织的普通检测考试、中考、高考中，教师有作弊行为的，每人次扣1分；学生有作弊行为的每人次扣0.5分；评卷人员不到位、到位人员不服从工作安排的每人次分别扣0.5分；评卷中评卷错误大、登分错误严重的，每人次扣0.5分。
附件2：
织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则
考核指标及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自 | 检 | |
A | B | |||||
| B1 | 认真制定切实可行的学期工作计划，对计划实施情况有记录、总结。 | 1.制定管理中心学期工作计划及各部门工作计划。1分 5.凡工作计划不符合本单位实际，有一项及以上有从网上下载痕迹的，该项记0分。 | 查阅 | | |
B2 | 健全规章制度，各类人员岗位职责明确，定期考核，兑现奖惩 | 1.制定管理中心工作规章制度，制定对学校管理的规章制度，各种制度汇编成册，相关制度上墙。1分 | | | ||
B3 | 管理中心班子成员严格执行考勤制度，兑现奖惩。 | 1.建有班子成员考勤薄，填写详实。2分 2.坚持班子成员坐班制度，实行专人值班，并做好值班记录，每天班子成员的去向要清楚且要属实。2分，经查不属实的，每次扣1分。 | 查阅资料 | | | |
B4 | 文件档案完整规范，保存完好。信息资料收集、传递及时有效。 | 1.各种文件资料规范建档，保存完好。1分 2.有信息员，信息员在织金教育信息群在线情况良好。1分 5.参加县教育局组织召开的各项会议无迟到、缺席记录。1分 6.凡上级部门要求上报的数据和资料每延缓上报1次的扣年终考核分1分，依此类推。该项由各股室提供。▲ | 查阅资料 | | | |
织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则
考核指标及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自 | 检 | |
A | B | |||||
A1 | B5 财 4分 | 执行国家财务管理规章制度，结合实际制定财务管理具体制度，有效管好、用好教育经费。 | 1.有财务管理的具体制度。0.5分 2.经费建账管理、建账规范、资料完整。0.5分 3.按财务管理规定管好用好教育经费，经费的使用实行预算制度、公开制度，经费使用合理。0.5分 4.无违规使用资金情况，按时足额拨付各种资金和学生补助款。0.5分 5.经费使用实行公开制度，收支每期至少公布2次以上。1分 6.每月对所属学校经费使用尤其是民生项目资金使用情况进行督查，有督查记录。1分 | 查档案、查资料实地查看???? | | |
B6 | 建立安全工作领导机构、明确职责、层层签订责任书；及时贯彻传达安全工作文件；健全规章制度；定期排查；未发生安全事故 | 根据安全股提供的考核要点进行考核，按比例折算分值。 | 查档案查资料 | | | |
A2 | B7 | 健全党的组织，贯彻执行党和国家方针、政策，加强党风廉政建设和党组织自身建设，发挥党员先锋模范用、党支部政治核心和监督保证作用。 | 1.健全党的组织，贯彻执行党和国家方针、政策，加强党风廉政建设和党组织自身建设。1分 | 查阅档案资料走访座谈 | | |
织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则
考核指标及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自 | 检 | |
A | B | |||||
A2 | B8 | 建立教职工代表会议制度，充分发挥教职工当家作主，民主管理、民主监督的作用。贯彻民主集中制，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会通过。 | 1.建立教职工代表会议制度。0.5分 | 查阅资料档案走访座谈个别调查测试 | | |
B9 | 认真贯彻执行有关教育的方针、政策、法律、法规，做到依法办学，依法治教。 | 1.班子成员熟悉教育方针、政策、法律、法规;认真组织学习《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规及中小学教师职业道德规范，做到依法办学，依法治教。1分 2.每学期对学校禁毒、反邪防艾、学科教学渗透法制教育有安排、有检查。1分 3.规范办学行为，学校无乱收费、无乱招生、无乱订教辅资料等行为，严格执行义务教育入学通知书制度。1分 4.有明显违反教育方针、政策、法律、法规的现象造成不良影响的不给分。 | 查阅资料档案走访座谈个别调查测试 | | | |
A3 | B10 | 教学管理制度健全，深入学校检查指导工作，听课视导。 | 1.教育管理中心每学期初对每个学校的开学工作进行检查，有检查记录、检查通报。2分 | 查阅资料档案调查座谈 | | |
织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则
考核指标及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自 | 检 | |
A | B | |||||
A3 | B11??教 | 六年级、初三年级、高三年级学业水平检测成绩（秋季）占30%；小学毕业班学业水平检测成绩、中考成绩、高考成绩（春季）占70%。 | 根据教学成绩考核方案进行考核。 | 教研室提供，按比例折算分值。 | | |
A4 | B12 | 按国家规定，结合实际，落实教师培训计划、内容和措施，提高教师的职业道德水平、心里健康水平、专业发展水平。完善教师培训考核机制，培训档案规范。 | 1.建立教师校本培训制度，制定教师学期校本培训计划，内容具体，措施落实。0.5分 2.制定学期“中小继教”培训计划，组织教师参加“中小继教”、信息技术和现代教育技术应用能力培训，并组织校级培训。完善各种培训记录、资料，有总结。1分 3.组织教师（管理人员）参加教育行政部门组织的其它培训学习、考试。0.5分 4.提升教师专业化水平的内容具体，措施可行。0.5分 5.教师职业道德教育的内容具体，措施有针对性。每学期开展师德师风教育活动不少于1次。0.5分 6.按规定对辖区内教师进行师德师风考核0.5分。 7.学校教师的普通话水平达到省规定的等级标准。0.5分 8.建立教师培训考核方案，考核结果与奖惩挂钩。0.5分 9.教师培训、考核档案规范、齐备。0.5分 | 查阅资料档案，走访调查。 | | |
织金县乡镇（街道）教育管理中心考核细则
考核指标及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自 | 检 | |
A | B | |||||
A5控辍保学 6分 | B13控辍保学 6分 | 按织府办〔2012〕241号文件《县人民政府办公室关于印发织金县中小学“控辍保学”工作实施方案的通知》要求做好相关工作，辍学指标低于国家规定。 | 1.辍学率小学控制在1.8以下，初中控制在2.8以下。1分 2.拟定控辍保学工作实施方案，方案措施有力。0.5分 3.控辍保学定期宣传、学生日报告、班子成员联系学校、帮扶留守儿童、建立“控辍保学”的相关制度。1分 4.乡镇对各学校基本情况信息清楚、准确，分类管理、对农村留守学生、进城务工就业农民子女、“三残”学生、外来人员子女、辍学学生等相关台账清楚。0.5分 5.有“控辍保学”工作宣传专栏，每年二月和八月开展好“控辍保学”宣传月活动，有方案、图片、总结，且效果明显。1分 6.毕业生流向清楚，有跟踪调查表，其中小学升入初中比例达99%以上，初中升入高一级学校比例达98%以上。1分 7.9年义务教育巩固率达到县规定的标准。1分 | 查阅资料走访调查 | | |
A6 6分 | B14 | 对辖区内学校校园文化建设进行规划，指导学校抓好校园文化建设；组织全乡镇性的文体活动，抓好宿舍、食堂的管理；有效治理校园及周边环境 | 1.对辖区内学校校园文化建设进行规划，有规划书。0.5分 2.深入学校指导辖区内学校的校园文化建设，按规划开展工作，成效明显。1分 3.每年组织1次全镇性的大型文艺活动和体育活动，有方案、活动记录、总结和活动图片。1分 4.积极组织学生参加县组织的艺术节和体育节活动。2分 5.指导各学校规范管理学生宿舍和食堂，每年对食堂工勤人员和管理人员进行1次培训，有培训讲稿，培训记录、总结和图片。1分 6.有效治理校园周边环境，校园内和校园外50米内无摆摊设点。0.5分 7.校园内摆摊设点严重或宿舍食堂管用特别不好的不给分。 | 查阅资料档案走访调查 | | |
A7 招生工作6分 | B15 招生工作?6分 | 按照相关规定和要求完成招生任务 | 1.完成年初下达的幼儿教育、特殊教育、普通高中教育、职业高中教育招生任务，有相关印证资料（包括名册及证明）。4分 2.开展“职教五月宣传月”活动，有方案、图片、总结。1分 3.将招生任务进行分解，落实到人，有方案，有措施。1分 | 查阅资料走访调查 | ||
附件2：??????????????????????????????????????织金县中小学学校管理考核细则
考核指标???及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
A | B | |||||
A1????行????政???工???作???24???分 | B1?????计划???总结????3分 | 认真制定切实可行的学校及各部门学期工作计划，对计划执行情况进行检查、对计划实施情况进行总结。 | 1.制定学校及各部门的学期工作计划（包括学校、教务、总务、德育、教研、班团等工作计划）。0.5分 2.对各种计划的执行情况有检查记录。0.5分 3.每学期对计划实施情况进行总结。0.5分 4.按照工作计划开展工作且有详实的工作记录。1.5分 5.凡工作计划不符合学校实际，有一项及以上有从网上下载痕迹的，该项计0分， | 查????????阅????????资????????料 | ||
B2?????规章???制度????2分 | 各项规章制度健全，各类人员岗位职责明确，有开展工作的详实记录 | 1.各项规章制度健全，汇编成册，相关制度上墙。0.5分 2.各个工作岗位职责明确，有开展工作的详实记录。1.5分 | ||||
B3?????考勤与奖惩2分 | 建立师生考勤制度，严格考勤，兑现奖惩 | 1.制定教职工、学生考勤制度。0.5分 2.建有教职工及学生考勤薄和校务日志，填写规范、详实。1分 3.教职工考勤结果每月严格与工资挂钩，学生考勤结果与学生操行评定挂钩。0.5分 | 查阅资料档案、走访、座谈 | |||
B4?????档案???与?????信息???2.5分 | 文件资料档案完整规范，保存完好。信息资料收集、传递及时有效。 | 1.各种文件资料规范建档，保存完好。0.5分 2.有信息员，信息员在织金教育信息群在线情况良好。0.5分 5.参加县教育局组织召开的各项会议无迟到、缺席记录。0.5分 6.凡上级部门要求上报的数据和资料每延缓上报1次的扣年终考核分1分，依此类推。该项由各股室提供。▲ | 查阅资料档案、走访、座谈 | |||
织金县中小学学校管理考核细则
考核指标???及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
A | B | |||||
A1????行????政???工???作???24???分 | B5 安 全 工 作 8 分 | 组织机构健全，领导分工明确，责任具体，安全应急预案切实可行，安全教育常抓不懈，及时排查、消除安全隐患，无安全事故发生，维护正常教学秩序，保障师生安全。学生宿舍和食堂管理规范，使用效益较好，学生“营养计划”实施较好。有效管理校外住宿学生 | 1.安全组织机构健全，领导分工明确，层层签订安全目标责任书与禁毒目标责任书。1分 2.建立食品、防洪、防火等安全应急预案。0.5分 3.每月定期排查安全隐患，及时排除安全隐患。1分 4.适时对学生进行安全常识教育、禁毒教育、预防艾滋病教育。1分 5.切实抓好整脏治乱工作，学校卫生环境良好，无脏乱差现象。1.5分 6.按时上报相关资料，无安全事故发生。1分 7.学校发生较大安全事故和师生员工有吸毒的安全工作不给分。 8.学生宿舍和食堂管理制度健全，计划详实，管理规范，实行专人管理。食堂工作人员工作期间着装、持证上岗，规范操作，食堂物品采买、核对、销毁等账务详实，各项制度、表册证照规范上墙，每天公示供餐情况及经费使用，做好食品留样记录。1分 9.对校外住宿学生有管理措施，有名册，定期查岗，有查岗记录。0.5分 10.有效治理校园周边环境，校园内和校园外50米内无摆摊设点。0.5分 11.校园内摆摊设点严重或宿舍食堂管用特别不好的不给分。 | 查阅资料档案走访座谈 | | |
B6???校园??管理???3分 | 校园按“六化四园”进行规划，校园文化氛围浓厚。卫生环境良好。 | 1.校园按“六化四园”进行打造，做到了“六化四园”（规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化和学园、花园、乐园、家园）和“十无”（无乱写、乱画、乱刻、乱丢、痰迹、污迹、蛛网和墙上无脚印、球印）。2分 2.校园文化建设好，氛围浓，有特色，有质量，有品位，有时代感，墙报、班刊、展板等内容健康丰富，及时更新。校园内绿化带修剪整齐，杂草等定期清理，教室干净整洁，清洁卫生用具摆放有序，无破坏公共财物现象。1分 | 查阅资料实地查看问卷调查 | | | |
织金县中小学学校管理考核细则
考核指标???及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分?方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
A | B | |||||
A1???行???政???工???作???24???分 | B7校产管理2分 | 学校固定资产产权清楚。物品采购有序、管理规范。校产管理责任明确，定期保养，及时维修，保证教育教学的需要。 | 1.固定资产产权清楚、建有固定资产登记表，校产无侵占。0.5分 2.实行物品计划采购、物品分类登记、清点入库、专人保管。0.5分 3.图书、实验仪器设备、远程教育设备及其它教学设施设备管理规范。0.5分 4.学校门窗桌椅无损坏，或正常损坏及时修理。0.5分 5.校产因管理不善被盗资金额度较大或门窗桌椅损坏较大的不给分。 | 查阅资料实地查看问卷调查 | | |
B8财务管理1.5分 | 执行国家财务管理规章制度，结合学校实际制定财务管理具体制度，有效管好、用好教育经费。 | 1.有符合学校实际的财务管理制度。0.5分 1.学校经费实行建账管理。0.25分 2.无拖欠教师工资和违规使用资金情况，按时足额拨付各种资金和学生补助款。0.25分 3.学校经费实行公开制度，收支每月公布1次，全学年不少于8次。0.5分 | 查档案查资料实地查看??? | | | |
A2???管???理???体???制????9????分 | B9????班子??建设???2.5分 | 领导班子成员联系教研组且深入学校听课，政治业务素质高，有开拓创新精神，团结协作，作风民主，廉洁自律。 | 1.班子成员坚持教好一门课，联系一个教研组，管好一个年级，定期召开专题会议研究学校的教学工作。0.5分 2.班子成员坚持深入学校听课，校长、分管教学副校长和教导主任每学期不少于20节，全学年不少于40节；其他班子成员每期不少于10节，全学年不少于20节。1分 3.坚持领导带班制度，每天有专门的领导值班，并做好值班记录。0.5分 4.班子作风民主、团结协作、深入实际，模范带头，有开拓创新精神，廉洁自律。0.5分 5.班子成员有违法犯罪行为的从该项总分中扣1分。 | 查阅档案资料走访座谈 | | |
织金县中小学学校管理考核细则
考核指标及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
A | B | |||||
A2???管???理???体???制????9????分 | B10党 的 作 用 1 分 | 健全党的组织，保证党和国家方针、政策的贯彻执行，加强党风廉政建设和党组织自身建设，发挥党员先锋模范用、党支部政治核心和监督保证作用，支持校长履行职责、指导共青团、少先队、工会和学生会等工作 | 1.健全党的组织，保证党和国家方针、政策的贯彻执行，加强党风廉政建设和党组织自身建设，党员充分发挥先锋模范作用，结合“青蓝工程”，发挥传、帮、带作用。0.5分 2.党支部发挥政治核心和监督保证作用，党支部支持校长履行职责、指导共青团、少先队、工会和学生会等开展工作。0.5分 | 查阅档案资料走访座谈 | | |
B11 民 主 管 理 2 分 | 建立教职工代表会议制度，实行校务公开。贯彻民主集中制，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会表决。 | 1.建立教职工代表会议制度，实行校务公开。0.5分 2.每学年至少召开一次教代会，充分发挥教职工当家作主、民主管理和监督的作用，充分调动广大教师的工作积极性、自觉性。1分 3.贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，重大事项经教代会表决。0.5分 | 查阅资料档案走访座谈 | | | |
B12???依法???办学???3.5分 | 认真贯彻执行有关教育的方针、政策、法律、法规，做到依法办学，依法治教，依法执教。 | 1.学校领导和教师熟悉教育方针、政策、法律、法规;认真落实《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规及中小学教师职业道德规范的要求，做到依法办学，依法治教。学校有法制教育宣传专栏、有开展禁毒、防艾、学科渗透法制教育的资料。1.5分。 2.规范办学行为，无乱收费、无乱招生、无乱订教辅资料等行为，严格执行义务教育入学通知书制度和高中录取通知书制度。0.5分 3.取消留级制度，学校无留级生。0.5分 4.坚决执行黔教基发〔2011〕85号文件，切实减轻中小学生过重课业负担；认真批改课内练习和课外作业，注重对学生进行激励性评价；严格组织各学科教学质量检测，迅速分析现状，及时制定补救措施，狠抓措施落实，注重质量提高。1分 5.有明显违反教育方针、政策、法律、法规的现象造成不良影响的不给分。 | 查阅资料档案走访座谈个别调查测试 | | | |
织金县中小学学校管理考核细则
考核指标???及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
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A3??德?育?工?作??9??分 | B13队伍建设2分 | 健全领导机构，有一支由党组织、少先队、关工委、政治课教师和班主任组成的德育队伍。 | 1.成立德育工作领导小组，德育工作队伍机构健全。0.5分 2.各校均成立关工委组织，有专用办公室，相关制度上墙，有“五老”参与开展关工委工作，有开展工作的资料。1分 3.对提高德育工作队伍人员的素质有培训机制。0.5分 | 查阅资料档案调查 | | |
B14 德 育 内 容 4 分 | 根据中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》的要求，结合社会和学生实际对学生进行以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的政治思想和心理品质教育。学生具有良好的政治思想和心理品质。 | 1.结合学校实际和国家规定制定学期德育工作计划、撰写总结；按照德育工作计划和国家规定开展德育工作，有专题教育活动方案、过程记录、总结和图片资料。全学年德育专题教育活动不少于5次（包括弘扬雷锋精神月、爱国主义专题教育、养成行为习惯教育、环境教育、尊老爱老、禁毒、禁烟等专题教育活动）。1.5分 2.坚持升国旗制度，有国旗下讲话稿，讲话稿注明升国旗的时间，讲话稿有针对性。1分 3.班级德育工作训练有序，班刊、板报体现德育教育内容，德育教育的主题班会有教案、记录，且每学期不少于5次，具有针对性。0.5分 4.学校有德育教育宣传专栏，且定期更换，每学期不少于3次，全学年不少于6次。0.5分 5.学生有社会责任感，自觉遵守守则、日常行为规范和公民道德行为规范，无违法犯罪行为。0.5分 | 查阅资料档案实地查看调查走访 | | | |
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考核指标???及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分??方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
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A3??德?育?工?作??9??分 | B15实施途径3分 | ?发挥思想政治课（品德课）的主渠道作用，重视共青团、学生会、班级工作。各学科有机渗透德育和法制教育。建立学校、社会、家庭三结合的德育教育网络。积极组织学生参加校内外德育活动，对学生开展心理咨询和择业指导。经费、时间有保证。对品德偏差学生有帮教措施。对学生进行综合素质评定，建立学生成长档案资料。 | 1.坚持上好思想政治课（品德课），其他学科渗透德育和法制教育内容。0.5分 2?.共青团、学生会、少先队、班级工作开展较好，有开展活动的记录。0.5分 3.每学年邀请法制副校长、老干部、老领导、社会知名人士、家长代表到学校开展1次德育教育活动，发挥社会、学校、家庭三位一体的教育网络，有活动方案、总结、图片资料。0.5分 4.对学生开展心理咨询、择业指导（限于初中、高中、职高），对品德偏差学生有帮教措施和帮教记录。0.5分 5.积极创建德育示范校活动，是县级德育示范校的加0.5分，是市级德育示范校的加1分。 6.积极开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动和创建示范校活动，有领导小组，有方案，有活动记录、有图片资料；0.5分 7.建立有多元的促进学生全面发展的学生综合素质评价体系，每期、每学年按时对学生进行综合素质评定，建立学生成长档案资料。0.5分 | 查阅资料档案实地查看调查走访 | | |
A4教学工作45分 | B16课程计划3分 | 严格按照国家颁发的课程计划开齐课程、开足课时。按规定组织好学科课和活动课的教学活动。使用规定教材。严格按照有关规定作息，认真上好体育课和组织好每天的课间操和眼保健操，保证学生每天体育锻炼活动不少于1小时。开展全校性的文体活动。 | 1.严格按照国家颁发的课程计划开齐课程、开足课时，按大纲规定组织好学科课和活动课的教学活动。使用规定教材，教师严格按课表上课。1分 2.严格按照有关规定作息，认真上好体育课和组织好每天的课间操和眼保健操，保证学生每天体育锻炼活动不少于1小时。1分 3.每学年开展全校性的文艺和体育活动各1次，学生参与率达30%以上。1分 | 查阅资料档案抽查学生作业听教师上课和查教案 | | |
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A4教学工作45分 | B17 教 学 管 理34分 | 教学管理制度健全，学期教学工作有计划、有检查、有总结。排课科学合理，对教学环节有明确要求。建立听课、评课、说课制度，实验教学开出率达到要求，考纪考风严格，学籍管理规范，教师业务档案齐全。 | 1.学校明确规定教职工工作量，并与上级规定相符。0.5分 2.排课科学合理，学校领导按规定兼课，并完成每个月的听课视导任务。1分 3.学校对教师的备课、上课、作业布置批改、课外辅导、检测考试等有具体的规定和检查、评比制度。2分 4.学校每月对每个教师的备课和作业布置批改进行1次检查和评比。12分 5.学校每学期对教师的备课和作业布置批改进行1次全面的评比，并按学校规定兑现奖惩。4分 6.学校对教师学期教育教学工作有具体的全面的考核方案，每学期按方案进行一次全面考核，考核结果与教师聘任和绩效工资（奖励津贴）挂钩。6分 7.建立教师听、评课、说课制度，且每学期教师听课不少于15节。3分 8.各科（理、化、生、科学）实验开出率达标，图书借阅率达标，远程教育服务于教育教学效果好。3分 9.加强学籍管理平台的管理，明确专人负责学籍管理平台，学生学籍管理规范，老师业务档案齐全。2.5分 | 查阅资料、档案，检查学生作业，实地查看 | | |
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A4教学工作45分 | B18教研教改8分 | 建立“以校为本”的教研制度，教研组织健全，活动正常，计划落实，经费保障，研究方向正确，内容具体，形式多样，有针对性，效果显着。8分 | 1.建立“以校为本”的教研制度，充分发挥“自我反思、同伴互助、专业引领”教研三要素的作用，构建起校本教研“探究问题—设计方案—教学实践—教学反思”的基本模式。1分 2.健全教研组织，教研组制定学期教学工作计划，每学期教研活动不少于8次；学校定期检查教研组工作。1分 3.?教师互相听课，每学期每人不少于8节。0.5分 4.教研方向正确，内容具体，形式多样，有针对性，效果显着。2分 5.学校班子成员具体联系教研组，带头参加教研活动，学校形成向教育教学科研要质量的良好氛围。0.5分 6.积极实施素质教育和开展创建素质教育示范校活动。0.5分 7.各教研组针对学校教育教学实际和新课改的内容，开展课题研究，课题管理规范。0.5分 8.每学期每学科分别开展汇报课、示范课、优质课活动。1分 9.有课改或课题研究成果，并加以总结推广；按时报送优秀教育资源。0.5分。 10.落实好中高级职称人员的传帮带工作。0.5分 | 查阅资料座谈访问 | | |
A5师资队伍??7??分 | B19配备与任用 2分 | 教师数量符合编制要求，教师具备相应的教师资格、学历结构、学科结构、职称结构合理并达到要求。教师遵守职业道德规范；实行教育教学目标管理责任制，实行教师聘任制。 | 1.教师全部具备相应的教师资格，教师学历合格率达95%以上，学科及职称结构合理并达到要求。1分 2.教师遵纪守法，遵守职业道德规范，无违法乱纪行为发生。0.5分 3.实行教育教学目标管理责任制，实行教师聘任制。0.5分 4.教师有严重违反职业道德规范和违反规范办学行为要求的不给分。 | 查阅资料问卷走访 | | |
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A5师资队伍??7??分 | B20培训考核 5分 | 按国家规定，结合学校实际，落实教师培训计划、内容和措施，提高教师的职业道德水平、心里健康水平、专业发展水平。完善教师培训考核机制，培训档案规范。教师普通话水平达标。 | 1.建立教师校本培训制度，制定教师学期校本培训计划，内容具体，措施落实。0.5分 2.制定学期“中小继教”培训计划，组织教师参加“中小继教”、信息技术和现代教育技术应用能力培训，并组织校级培训。完善各种培训记录、资料，有总结。1分 3.组织教师（管理人员）参加教育行政部门组织的其它培训学习、考试。0.5分 4.对教学名师或骨干教师的培养及考核由计划和考核材料。0.5分 5.教师职业道德教育的内容具体，措施有针对性。每学期开展师德师风教育活动不少于1次。0.5分 6.对辖区内教师进行师德师风量化考核，有相关考核资料。0.5分 7.学校教师的普通话水平达到省规定的等级标准。0.5分 8.建立教师培训考核方案，考核结果与奖惩挂钩。0.5分 9.中小学教师继续教育个人档案规范、齐备。0.5分 | 查阅资料走访调查 | | |
A6控辍保学4分 | B21控辍保学 4 分 | 按织府办〔2012〕241号文件《县人民政府办公室关于印发织金县中小学“控辍保学”工作实施方案的通知》要求做好相关工作，辍学指标低于国家规定。 | 1.辍学率小学控制在1.8以下，初中控制在2.8以下。0.5分 2.拟定控辍保学工作实施方案，方案措施有力。0.5分 3.控辍保学定期宣传、学生日报告、班子成员联系年级（班级）、教师结对帮扶留守儿童、校外租住民房、辍学学生排查报告、辍学生劝返复学、“控辍保学”责任追究等制度的建立情况。0.5分 4.学校对学生基本信息清楚、准确，分类管理、教育制度健全，帮扶、教育措施落实（重点是农村留守学生、进城务工就业农民子女、“三残?”学生、外来人员子女、辍学学生等相关台账清楚）。0.5分 5.有“控辍保学”工作宣传专栏，每年二月和八月开展好“控辍保学”宣传月活动，有方案、图片、总结，且效果明显。0.5分 6.毕业生流向清楚，有跟踪调查表，其中小学升入初中比例达99%以上，初中升入高一级学校比例达98%以上。1分 7.小学6年，初中3年义务教育巩固率达到县规定的标准。0.5分 | 查阅资料走访调查 | | |
织金县中小学学校管理考核细则
考核指标???及分值 | 考?核?要?点 | 评?分?标?准 | 评分方法 | 自??评??分 | 检??查??分 | |
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A7 招生工作2分 | B22 招生工作2分 | 按照相关规定和要求完成招生任务 | 1.完成年初下达的学前教育、特殊教育、普通高中教育、职业高中教育招生任务（乡镇学校由教育管理中心下达任务，县直学校由县教育局下达任务），有相关印证资料（文件、名册、证明）。1分 2.开展“职教五月宣传月”活动，有方案、图片、总结。0.5分 3.《初中毕业生职业生涯指导读本》有发放台账及指导学习教案。0.5分 | 查阅资料走访调查 | ||
说明：
凡德育示范校、素质教育示范校等的加分要求提供认定文件。
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