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金太阳教科所陈斌校长织金三中暑期培训讲座


作者:来源:日期:2014-02-25  阅读:

新课改背景下特色班主任的发展策略

——记江西金太阳教科所陈斌校长织金三中暑期培训讲座

????班级是学校工作的基本细胞,班级工作的好坏直接影响到一所学校的的学风和校风,班主任工作的好坏直接关系到学校教育教学工作的成败。为进一步提升班级管理质量,充分发挥班主任的组织引领作用,打造织金三中高效管理课堂,721下午,我校特邀江西金太阳教育集团陈斌校长作了题为《新课改背景下特色班主任的发展策略》讲座。全校240余名教师在会议室认真聆听了讲座。

陈校长首先晒出讲座提纲:班主任工作中存在的问题及原因分析;特色班主任的发展策略。

针对“班主任工作中存在的问题及原因分析”,陈校长具体从班主任的困惑和原因分析等两方面进行分析阐释。主要体现在:班主任角色之乱、班主任之累、网络时代下的班主任之困、新课改背景下班主任之烦,新课改的理念不到位、新课改背景下的高考备考研究不够、定位不准等。他特别强调了“学生得到真正的发展才能是真正的育人”,“应培养自己崇拜的学生,而不是培养崇拜自己的学生”。

针对“特色班主任发展策略”,陈校长特别从特色班主任一定要懂自己,特色班主任一定要懂学生,特色班主任一定要懂教育等三个方面进行了强调。所谓“懂自己”,就是要懂得特色班主任评价的本质,特色班主任工作的能力要求;所谓“懂学生”,就是要离学生近些、更近些、再近些,“5+2”法则,即对学生的五个观点,对自己的两个态度;所谓“懂教育”,就是要懂得学校教育主要阵地在课堂,学校教育不只在课堂。并以课件、图片、视频等各种形式,分别从多个层面和角度给大家作了直观、深入、全面的阐释。

陈校长的讲座,准备充分、讲解精细;课件精美、课堂高效。很好的控制住了授课的节奏与氛围;授课娓娓道来,轻松亲和,笑意盈盈,调动了大家的学习热情。参训的老师认真聆听,笔记不断,积极思考。

这次培训为进一步加强我校班级管理、打造高效管理课堂提供了良好的经验借鉴,这样的有针对性的培训很具有实质性意义!??